兩百年後重看達爾文，美國《新聞週刊》（Newsweek）說，「達爾文人格中最吸引人的面向，莫過於他的質疑精神（questioning spirit）。」

當年達爾文，不畏被視為異教邪說，勇於脫離主流系統，追求真理，他所發現的想法，在二十一世紀的今天，仍深具影響力。這樣的叛逆巨人，究竟是如何成長？

◎拒絕當醫生、牧師　只愛拿著捕蟲網蒐集昆蟲

生於富裕家庭的小達爾文，幾乎在「跌破眾人眼鏡」中度過。達爾文八歲時被送到一間教會小學讀書，師長的評語是：「一個平庸的孩子，遠在普通的智力水準之下。」父親曾指責他：「你整天只知道打鳥、遛狗、抓昆蟲、捕老鼠，再這樣下去，我們家的臉都要被你丟光了！」

達爾文父親送他到愛丁堡、到劍橋求學。要他當醫生，他不是那塊料；要他當牧師，他興趣索然。在被父親所逼、上劍橋大學學習神學時，達爾文無心於課業，卻熱中和同學拿著捕蟲網，提著酒精瓶，在沼澤、河邊、枯草、青苔，甚至垃圾中蒐尋稀奇的昆蟲品種，製成標本，分類蒐藏。

◎堅持興趣　隨海軍航海五年，發現物種多樣性

在眾人眼中一無是處的達爾文，很幸運的，還有一個懂他的舅舅喬賽亞．瑋緻活（Josiah Wedgwood Ⅱ）。他支持達爾文朝自己興趣發展，並跟他說：「當你在描述一種蝴蝶、甚至一種苔蘚，都要像莎士比亞那樣用文字描繪世界、敘述歷史，打動人心。」

天擇造成的演化，是達爾文畢生研究的中心思想，它是一個關於地球上生物適應性、複雜性、多樣性的問題。也因為像莎士比亞一樣精準且觀察入微的描述世界，讓達爾文不但發現了物種的多樣性，也開啟了自己生命的多樣性。