【商周學院】IMT領袖Fun學班，自信表達力是升學競爭的決勝利器

升學競爭力 │

七大關鍵競爭力

這是哈佛大學教育改變領導小組計畫主持人東尼．華格納教授所提出的創見，在他的著作《全球成就鴻溝》內指出，學校所教的、考的，跟21世紀工作場域最需要的能力，產生巨大的斷裂。
為解決此問題，必須擁有七大關鍵競爭力，才具備實力與未來接軌的。IMT領導Fun學班根據東尼．格華納教授提出之理論，打造創新學習課程，開啟孩子成就潛能，無論面對現在考場或未來職場，都能輕鬆贏得全面勝利。

關鍵性思考與解決問題

東尼．華格納曾問愛德華先進科技(BOC Edwards)化學管理部門總裁帕克(Clay Parker)，雇用年輕人時最看重什麼能力？回答是：有沒有問對問題的能力！問對問題，是關鍵性思考、解決問題的第一步。

跨界合作與以身作則的領導

人們不再只跟同一棟樓的人工作，而是跟不同國家、領域、文化的人合作，過去威權式領導已越來越不管用；合作無間，才能成就無限。

靈活與適應力

今天的工作，未來可能不存在；必須終生學習，持續接收新資訊、新情勢，隨時應變！因為未來世界不跟學校考試一樣有標準答案。

主動創新和創業家精神

不願意嘗試，你就沒有機會贏！必須採取主動，並富有創造力，不斷找尋新機會、點子、策略…從過程中累積執行力，才能獨當一面。

口語和文字溝通能力

你要有60秒可以說服長官或客戶採用你的提案、以及他可以從這60秒的過程中可以帶走什麼的能力。

評估和分析資料能力

資訊瞬息萬變，你有沒有能力透過多元管道取得，並評估、檢證這些資訊，精準的分析力，將是影響關鍵。

好奇心與想像力

企業要的不只是聰明人，而是懂得問出好問題、追根究柢、對世界保持好奇的人，因為好奇和追根就柢解答了最重要的問題。

東尼．華格納教授曾應《商業周刊》邀請，擔任2009年百大特色小學論壇台北場的主講人，同時也是哈佛大學教育學院、商學院及甘迺迪政治學院「執行領導力學程」的教授， 2000年時榮任於當年創立的哈佛大學教育學院「教育改變領導小組」計劃主持人。由比爾蓋茲基金會所創立的「教育改變領導小組」是一個幫助建立有效改變學校或區域教育領導者的研發機構。

他投身於改進學校系統的工作長達十多年，經常擔任教育活動的主講者並著有許多文章。在加入哈佛大學之前，任教於高中達12年，之後擔任過學校校長及大學教授。東尼．華格納擔任過「社會責任教育者基金會」的共同發起人及第一任執行長、位於紐約的「公共議題基金會」計畫主持人、「互動教學研究院」的院長兼執行長。

※以上內容，摘自《商業周刊》1113期報導

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