理念傳達 商周報導 百大特色小學
 
台北縣市基隆市桃園縣新竹縣市苗栗縣市台中縣市彰化縣南投縣雲林縣嘉義縣市
台南縣市高雄縣市屏東縣宜蘭縣花蓮縣台東縣連江縣
新竹縣市
學校
名稱
特色 關鍵
能力
規模 校長 電話 學校
網站
大坪國小 營造音樂環境:低年級必修小提琴課,中、高年級八音及弦樂團,藉由多感 官的學習,提升學習的吸收率;專題研究課:學習「如何學習」,包括對環 境有感覺,搜尋資料、掌握重點、去蕪存菁、進行文獻探討,學期末每人以 多元智能的方式呈現與發表。讓孩子學習解決問題。 學習力
思考力
91* 曾俊賢 (03)
580-2264
連結
大湖國小 綠生活課程:以環境教育為主軸,結合領域課程,推展環保陀螺、生廚餘回 收、減碳生活等措施,讓課程能於生活中實踐;品格教育:每月設有品格教 育主題,每週二晨光時間為品格教育時間,透過討論、辯證、說故事、角色 扮演、歌唱等方式,結合兒童朝會、班會以及閱讀課程,提升孩子品格力。 生活力
品格力
90 王美珍 (03)
537-4609
連結
竹北國小 著重語文教學中的閱讀及寫作:完成深耕兒童閱讀能力指標,依低、中、高 年級設計閱讀教學課程,鼓勵親、師、生樂於自我發表,建立兒童深耕閱讀 網站,進行閱讀活動經驗分享和交流。 語文力
表達力
1,474 范揚焄 (03)
555-2047
連結
科園國小 推動系統思考教學融入班級經營與各科教學,培養學生獨立思考與解決問 題的能力;在每一個班級推動「創意啟發,深度閱讀探索活動」,增強學生 高層次思考能力,並強化孩子的寫作和口語表達能力,同時配合自然、社會 領域辦理深度探索活動。 思考力 753 黃美鴻 (03)
666-8421
連結
陽光國小 透過多元的選修課程,激發孩子的各項潛能;多元評量:透過歷程檔案、紙 筆測驗、真實性評量等多元評量方式,結合「小陽光生活晉級制度」,除了 真實的記錄孩子的學習狀況外,也藉此提供教學者一個教學效能的反省機 制。採開放式教室,建置三合院與自由自在的硬體空間規畫。 生活力
耐挫力
1,200 陳思玎 (03)
562-9600
連結
新竹教育大學附設實驗國民小學 數學教育:推展數學課室討論文化,在該校針對一年級學生開始實施,進 行教學前教材之分析與研究,引導學生更具思考力與推理能力的教學;低 年級以「思考地圖」為工具的寫作教學,在種籽教師的領導下,語文教學適 時融入,扎實學生的語文能力,引導學生做擴散性的思考。 思考力 992 孫瑞鉑 (03)
528-2420
連結
寶石國小 結合生命教育中的「人生意義與哲學」、「生死教育」、「基本倫理教育」、 「應用倫理教育」、「宗教哲學」、「人格靈性發展」設計閱讀繪本、透過每 年11月的摘橄欖,體驗活動、戲劇表演、製作電子小書等不同教學策略進 行團隊教學,實現關懷自然、關懷自我、關懷社會、終極關懷與生命實踐。 品格力
人際力
226 卓坤明 (03)
588-2397
連結
註1:本表是在各縣市中依學校名稱筆畫排序
註2:學生人數標示*為97學年度資料,其他皆為各校回覆〈學校訪查表〉之96學年度學生人數

資料來源:各學校、教育部網站、各縣市教育局(處)網站 整理:劉佩修、王茜穎、賀先蕙、鄭凱達、呂燕智


 
特色小...
YOYO愛上...
百大特...
<更多>
 
  特色影展
  徵文活動
  百大特小小學 - 專題紀實片dvd回函送
  開學慶 送快樂書包
  主辦單位 商業周刊 贊助單位
德盛安聯投信-全方位理財中心 弋果兒童美語教學- Quality English Education          
      網路協辦媒體
HiNet hiChannel 免費影視 HiNet新聞網 im.tv MSN Nownews PChome 新聞 新浪網
聯合書報攤 優學網 Yahoo!奇摩新聞 yam天空 中時電子報 亞卓市 痞客邦PIXNET